建湖县实验初中党总支党员先进性教育活动计划 |
根据中央、省、市、县、局的统一部署，从2005年6月下旬起，我校总支保持共产党员先进性教育活动正式启动，主要对象是我校77名党员。为全面贯彻各级文件精神，有序而扎实地搞好党员先进性教育活动，特制定本校总支党员先进性教育活动计划。
一、指导思想：
以实践“三个代表”重要思想和全力推进和谐教育为主线，以上级党组织制定的“保持共产党员先进性”教育文件为准绳，以提高党的执政能力和执政水平为重点，以着力提高党员素质、解决实际问题，人民群众满意为标准，以“永葆先进，服务‘双倍’，办人民满意教育”为主题，引导党员贯彻党的章程，坚定党的理想，牢记党的宗旨，增强党的观念，发扬党的优良传统，保持党的先进性，从而陶冶情操，升华灵魂，锻炼党性、提升素质，真正成为社会的先进分子。
二、总体目标：
努力实现党中央提出的开展先进性教育活动的“四个一”总体要求、“四句话”目标要求和胡锦涛同志“关键是要取得实效”、“成为群众满意工程”的要求，推进思想建设、组织建设、作风建设，提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力和党员自身素质，发挥先锋模范作用，达到“理想信念树起来，党员形象亮起来，服务本领硬起来，身边群众带起来”，为创造和谐社会、实现全面奔小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。
三、总体要求：
做到“五引向”：一是把学习引向深入，二是把讨论引向示范，三是把排查引向自己，四是把亲情联动引向持久，五是把实效引向公认。
达到“五提高”：
1、通过学习讨论，全体党员清晰地明确开展先进性教育活动，就是要牢固树立和落实科学发展观、正确政绩观，从而提高党组织和党员的素质，转变作风，增强服务。
2、通过学习讨论，全体党员充分地认识开展先进性教育活动，就是要用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，从而从灵魂深处提高正确的世界观，人生观和价值观。
3、通过学习讨论，全体党员清醒地明白开展先进性教育活动，就是要着力提高党员队伍的整体素质，从而提高增强党的先进性的意识，更好地完成时代赋予我们的神圣使命。
4、通过学习讨论，全体党员深刻地知晓开展先进性教育活动，就是要用创新创业创特色的精神，促进各项工作的提速升位，从而提高党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。
5、通过学习讨论，全体党员清楚地懂得开展先进性教育活动，就是要构建党员知识更新的服务平台和正常机制，从而提高党组织和党员实施“双倍”计划的能力和水平，增强党员的荣誉感和责任感。
争做“五模范”：执行党的路线方针政策的模范，实施“双倍”计划的模范，热心为民服务的模范，坚持廉洁奉公的模范，发挥先锋作用的模范。
四、方法措施：
总体上突出“一二三四五六”：
贯穿“一始终”——坚持把学习教育贯穿始终。以《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材，严格按县委、县教育局拟定的学习日程进行学习。且创新学习方法，健全学习制度，狠抓学习纪律，确保学习效果。
坚持“二动作”——“规定动作”和“自选动作”。在完成局党委“规定动作”的基础上，结合本校实际，勇于创新，大胆做好“自选动作”，进一步丰富教育活动的内容和形式，增强教育活动的感染力和吸引力。
搞好“三阶段”——学习动员、分析评议、整改提高。本次教育活动分3个阶段13个环节进行，每个阶段安排1个月左右时间。学习动员阶段，主要学习规定的必读书目，重点学好《党章》。分析评议阶段，切实找准党组织和党员存在的突出问题，自觉开展批评和自我批评，重点召开好民主生活会。整改提高阶段，认真制定整改方案和措施，落实整改责任，重要抓好落实。
突出“四坚持”——坚持把学习教育贯穿始终，整个活动始终以理论学习和正面教育为主。坚持把群众参与贯穿始终，学习讨论，查找问题，开展评议，落实整改和公开承诺都有群众参与。坚持把整改提高贯穿始终，活动中对排查出来的问题注重抓重点，做到边学边改，边查边改，未整先改。坚持把社会公示贯穿始终，增强先进性教育的透明度。
注重“五性”——在学习组织上，抓好发动，提高自觉性。在学习内容上，突出重点，力求系统性。在学习形式上，勇于创新，注重灵活性。在学习方法上，学用结合，突出实效性。在学习纪律上，强化考核，确保严肃性。
保证“六到位”：
——组织领导健全到位。总支将成立保持共产党员先进性教育活动领导小组，具体领导本校总支先进性教育活动。下设办公室，负责先进性教育活动的具体工作。同时总支委员每人结合一个党小组。
——领导干部带头到位。党员领导干部自觉以“双重”身份参加先进性教育活动，切实发挥领导和表率的“双重”作用，带头到联系点参加学习，讨论交流，调查研究，督促检查，具体指导。
——紧扣实际教育到位。教育活动中，紧密联系实施“双倍”计划和本单位的实际，分析党员队伍现状，有针对性地开展学习教育。如集中辅导、问题讨论、收看影视、专题研讨、典型引路、心得交流、剖析典型、上党课、召开民主生活会等。
——规定程序操作到位。我们将确保“规定动作”不减省、不错位。统筹安排，努力做到“两手抓、两促进、两不误”，决不以工作忙为由忽视“保先”教育活动，合理安排教育活动和部门工作。
——学习效果检查到位。切实把好每个阶段、每个环节的质量关，确保先进性教育活动取得实效。整个活动期间，每个党员都要写出不少于5篇的学习心得体会，在支部或小组会上交流不少于3次。总支组织一次学习笔试。
——总结评比工作到位。学习结束后各人都要写出有一定质量的个人学习小结，上交存档。同时做好先进性教育活动群众满意度测评工作，建立先进性的长效工作机制。还将评选教育活动中涌现出的先进支部（小组）和先进个人，作为上报县委在2006年“七一”之前表彰的人选。
五、日程安排：
本期先进性教育活动从2005年6月下旬起，至2005年12月底基本结束。集中学习教育分三个阶段进行。
第一阶段：学习动员（6月下旬至7月底）
重点抓好三个环节：
1、全面动员部署。
①6月30日组织全体党员收看市委书记张九汉在全市第二批党员先进性教育工作动员会议上的讲话，并组织讨论，做好开展党员先进性教育的前期准备工作。
②7月1日组织全体党员收看县委书记曹友琥在全县第二批党员先进性教育工作动员会议上的讲话暨优秀共产党员先进典型事迹报告会，使每个党员都受到一次深刻的党性教育，要向先进党员学习，坚决信念。
③7月10日前，制定并上报校总支党员先进性教育活动计划。召开全体党员会议，进行全面部署。
2、搞好学习培训。
第一专题：
（1）时间安排：7月6日
（2）学习内容：
①《中共中央关于在党内开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》；
②《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。
（3）目的要求：
通过学习讨论，全体党员认清党中央开展先进性教育活动的重要性和必要性，了解其指导思想、目标要求、指导原则、总体安排和方法步骤；理解“三个代表”重要思想，深刻认识加强的党的执政能力建设的重要性。
⑷ 问题讨论：
① 为什么说先进性是马克思主义政党的根本保证、生命所系和力量所在？
② 为什么说开展共产党员先进性教育活动是用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措？
第二专题：
（1）时间安排：7月9日
（2）学习内容：
①《中国共产党章程》；
②《一靠理想二靠纪律才能团结起来》（邓小平）；
③《“三讲”教育是加强党的建设的新探索》（1999.6.28）
④ 观看优秀党员先进事迹录像片。
（3）目的要求：
通过学习讨论，全体党员进一步了解党的性质、宗旨、理论基础及党员的权利和义务等，加强党性修养，增强忧患意识，提升党员形象。
（4）问题讨论：
① 为什么要开展“三讲”活动？
② 新时期共产党员保持先进性的六条基本要求是什么？
第三专题：
（1）时间安排：7月13日
（2）学习内容：
①《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告（节选）》（毛泽东）；
②《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》（胡锦涛）；
③ 警示教育。
（3）目的要求：
通过学习讨论，全体党员深刻理解“三个代表”重要思想，切实加强党风廉政建设，永葆共产党员清正廉洁形象。
（4）问题讨论：
① 新的历史条件下共产党员保持先进性的基本要求是什么？
② 为什么说只有抓好反腐倡廉工作，才能真正做到立党为公、执政为民？
第四专题：
（1）时间安排：7月16日
（2）学习内容：
①《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》；
②《为人民服务》（毛泽东）；
③《发扬五种革命精神》（邓小平）；
④《中国共产党的三大作风》（毛泽东）。
（3）目的要求：
通过学习讨论，全体党员结合教育系统的特点，进一步明确新形势下保持共产党员先进性的基本要求，切实加强党的思想建设和作风建设。
（4）问题讨论：
① 邓小平提出的发扬“五种革命精神”内容是什么？
② 新时期共产党员保持先进性的六条基本要求是什么？
第五专题：
（1）时间安排：7月18日
（2）学习内容：
①《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》（江泽民）；
②《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》（胡锦涛）；
③《树立和落实科学发展观》；
④ 本总支书记为党员上党课。
（3）目的要求：
通过学习讨论，全体党员进一步增强实践“三个代表”、推进“两个率先”和“双倍”的自觉性和坚定性，促进建湖加快发展、科学发展。
（4）问题讨论：
① 如何理解科学发展观的深刻内涵和重要意义？
② 作为一名党员，怎样在推进建湖实施“双倍”计划、加快发展、科学发展中发挥模范带头作用？
第六专题：
（1）时间安排：7月20日
（2）学习内容：
①《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》；
②《建设有中国特色的社会主义》（邓小平）；
③ 传达省市教育工作会议精神。
（3）目的要求：
通过学习和讨论，全体党员能以先进性教育为动力，扎实推进“强基工程”，不断加强党组织建设。
（4）问题讨论：
① 如何认识开展保持共产党员先进性教育活动与推进“强基工程”的关系？
② 如何从本单位的实际出发，进一步加强和改进党的基层组织建设、提升基层党建工作的水平？
3、组织专题讨论。
（1）时间安排：7月下旬
（2）活动内容：
① 重温入党誓词；
② 请上级领导上党课；
③ 开展为困难群众、困难党员扶贫解困活动；
④ 开展讨论：
A、保持共产党员先进性具体要求；
B、“当初入党为什么，现在应该干什么，今后将会留什么”；
C、如何在加快实施“双信”计划，促进建湖发展中发挥模范作用；
D、在“创省级名校、育世纪英才”中我将扮演什么角色。
（3）目的要求：
通过一系列活动，全体党员能明确新时期党员先进性的表现，以及应从哪些方面保持和体现新时期共产党员的先进性，更好地为建湖的教育事业、为学校的和谐发展而努力工作。
第二阶段：分析评议（8月上旬至8月底）
重点抓好七个环节：
1、广泛征求意见。
① 党员领导干部带头多渠道、多层次征求有关方面意见。
② 组织党员排查突出问题。
③ 汇总梳理对征求到的意见进行反馈。
2、开展谈心活动。
① 党员领导干部带头与党员、群众谈心。
② 党员之间、党员与群众之间开展谈心活动。
3、撰写党性分析材料。
在征求意见、排查问题、剖析根源的基础上，每个党员都要撰写党性分析材料。党组织要逐个审阅党性分析材料。对结合个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的要要求其重新撰写。
4、召开民主生活会。
① 领导班子召开党员领导干部专题民主生活会。
② 党支部召开专题组织生活会，开展批评和自我批评。
③ 党员根据组织生活会情况修改党性分析材料。
5、提出评议意见。
党支部召开支委会，提出对每个党员的评议意见。
6、反馈评议意见。
党支部将评议意见如实地向党员个人反馈。
7、通报评议情况。
党组织以一定方式、在一定范围内通报民主评议情况。
第三阶段：整改提高（9月上旬到9月底）
重点抓好三个环节：
1、制定整改方案。
领导班子，党员个人都要结合实际制定明确的整改措施和整改方案，强化整改责任。真正达到党中央提出的开展先进性教育“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的“四句话”目标要求。
2、认真进行整改。
每个党员要按经审核的整改措施扎实进行整改，把解决突出问题、落实保持共产党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来，探索建立巩固先进性教育活动成果的长效机制。
3、公布整改情况。
① 把整改措施和进行整改的情况向群众公开、广泛听取群众意见，自觉接受群众监督和评价。
② 党支部组织党员过一次专题组织生活，交流党员个人整改情况，肯定成绩，找出差距。
③ 对先进性教育活动整体情况进行群众满意度测评。
2005年7月2日
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